學(xué)費(fèi):38000
學(xué)制:2.5-3年
上課方式:網(wǎng)絡(luò)班
一、招生簡(jiǎn)介
江西師范大學(xué)課程與教學(xué)論在職研究生,學(xué)制2.5-3年,學(xué)費(fèi)38000元。江西師范大學(xué)在職研究生利用周末及網(wǎng)絡(luò)授課,本科畢業(yè)有學(xué)位者可以申請(qǐng)碩士學(xué)位。
江西師范大學(xué)是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校。學(xué)校融文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十大學(xué)科門(mén)類于一體,位于具有深厚歷史文化底蘊(yùn),素有“物華天寶、人杰地靈”美譽(yù)的江西省省會(huì)南昌
二、報(bào)名條件
1、擁護(hù)《中華人民共和國(guó)憲法》,遵守法律、法規(guī),品行端正。
2、具有大學(xué)本科學(xué)歷,獲得學(xué)士學(xué)位,并獲得學(xué)士學(xué)位后工作三年以上(含三年),或雖無(wú)學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。對(duì)已獲得的學(xué)士、碩士或博士學(xué)位為國(guó)(境)外學(xué)位的,其所獲的國(guó)(境)外學(xué)位需經(jīng)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證。
3、有一定專業(yè)基礎(chǔ),并在申請(qǐng)學(xué)位專業(yè)或相近專業(yè)的工作中做出成績(jī)。
三、報(bào)名材料
(1)本人二代居民身份證、本科畢業(yè)證、本科學(xué)位證復(fù)印件一份;
(2)報(bào)名表一式三份蓋好單位公章;
(3)一寸藍(lán)底的免冠照片六張;
四、報(bào)名流程
1、網(wǎng)上進(jìn)行注冊(cè),按要求提交信息和上傳本人電子照片(必須是藍(lán)底照片)。
2、交報(bào)名材料:
(1)本人二代居民身份證、本科畢業(yè)證、本科學(xué)位證復(fù)印件一份;
(2)報(bào)名表一式三份蓋好單位公章;
(3)一寸藍(lán)底的免冠照片六張;
注:交付學(xué)校審核的本科畢業(yè)證書(shū)、學(xué)士學(xué)位證書(shū)、身份證學(xué)員必須保證真實(shí)有效,若因資料不真實(shí)造成后果,一切責(zé)任學(xué)員本人自負(fù)。
3、繳納第一階段費(fèi)用
4、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn):到學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn),采集指紋和現(xiàn)場(chǎng)拍照。
五、課程大綱
程類別 | 課程編號(hào) | 課程名稱 | 學(xué)分 | 學(xué)時(shí) | 開(kāi)課學(xué)期 | 任課教師 | 備注 | |
學(xué)位課程 | 公共必修課 | 99920019992002 | 公共英語(yǔ) | 4 | 216 | 1和2 | 學(xué)校統(tǒng)一安排 | |
9992009 | 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 | 2 | 36 | 1 | 學(xué)校統(tǒng)一安排 | |||
9992010 | 馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論 | 1 | 18 | 2 | 學(xué)校統(tǒng)一安排 | |||
0052001 | 專業(yè)英語(yǔ) | 1 | 18 | 3 | 曹東云 | |||
專業(yè)基礎(chǔ)課 | 0052003 | 課程與教學(xué)論 | 3 | 54 | 1 | 楊南昌 | ||
0052004 | 教育科學(xué)研究方法 | 3 | 54 | 2 | 楊南昌、曹冬云 | |||
0052002 | 學(xué)與教的心理學(xué) | 3 | 54 | 2 | 羅蓉 | |||
專業(yè)核心課專業(yè)核心課 | 00520011 | 語(yǔ)文教育心理學(xué) | 3 | 54 | 1 | 歐陽(yáng)芬、曾潔 | 語(yǔ)文教育學(xué) | |
00520014 | 閱讀技能學(xué) | 3 | 54 | 2 | 鄒花香、曾潔 | |||
00520015 | 語(yǔ)文教育心理學(xué) | 3 | 54 | 3 | 曾潔、歐陽(yáng)芬 | |||
00520017 | 語(yǔ)言教學(xué)原理 | 3 | 54 | 3 | 饒振輝 | 英語(yǔ)教育學(xué) | ||
00520020 | 第二語(yǔ)言習(xí)得研究 | 3 | 54 | 3 | 黃慧 | |||
0052051 | 學(xué)習(xí)與記憶 | 3 | 54 | 3 | 晏小琴 | |||
0052021 | 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論 | 3 | 54 | 2 | 劉詠梅 | 數(shù)學(xué)教育學(xué) | ||
0052022 | 現(xiàn)代數(shù)學(xué)與中學(xué)數(shù)學(xué) | 2 | 36 | 3 | 劉詠梅、虞秀云 | |||
0052013 | 數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)和案例分析 | 3 | 54 | 4 | 劉錫光、虞秀云 | |||
0052023 | 物理課程與教學(xué)論 | 3 | 54 | 2 | 胡銀泉、周新雅 | 物理教育學(xué) | ||
0052024 | 物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)學(xué)研究 | 3 | 54 | 2 | 胡銀泉 | |||
0052097 | 物理教育測(cè)量與評(píng)價(jià) | 3 | 54 | 3 | 黃亦斌、周新雅 | |||
0052017 | 化學(xué)課程與教材分析 | 3 | 54 | 1 | 劉小玲 | 化學(xué)教育學(xué) | ||
0052027 | 化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析 | 3 | 54 | 2 | 姜建文 | |||
0052026 | 化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)與教學(xué)研究 | 3 | 54 | 1 | 李永紅 | |||
0052098 | 中學(xué)思想政治學(xué)科課程與教材分析 | 3 | 54 | 3 | 孫菊如 | 思想政治教育學(xué) | ||
0052099 | 中學(xué)思想政治課教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析 | 3 | 54 | 3 | 羅亦奇 | |||
0052100 | 思想政治教育學(xué)原理與方法論研究 | 3 | 54 | 3 | 孫菊如 | |||
0052031 | 地理課程論 | 3 | 54 | 1 | 葉瀅 | 地理教育學(xué) | ||
0052032 | 地理教學(xué)論 | 3 | 54 | 2 | 葉瀅、舒俊 | |||
0052033 | 地理教學(xué)設(shè)計(jì)和案例分析H | 3 | 54 | 2 | 蔣梅鑫 | |||
0052035 | 現(xiàn)代生命科學(xué)進(jìn)展 | 3 | 54 | 2 | 涂藝聲、曹玲珍 | 生物教育學(xué) | ||
0052034 | 中學(xué)生物教育課程論 | 3 | 54 | 2 | 龍中兒、余繼紅 | |||
0052036 | 生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與教學(xué)研究 | 3 | 54 | 1 | 胡桂平、姚寶駿 | |||
0052038 | 中國(guó)歷史專題研究 | 3 | 54 | 2 | 萬(wàn)振凡 | 歷史教育學(xué) | ||
0052039 | 世界歷史專題研究 | 3 | 54 | 2 | 李江 | |||
0052040 | 中學(xué)歷史教學(xué)法 | 3 | 54 | 2 | 萬(wàn)振凡 | |||
0052008 | 信息化教育概論 | 3 | 54 | 3 | 鐘志賢、邱婷 | 信息化教育學(xué) | ||
0052007 | 信息化教學(xué)設(shè)計(jì) | 3 | 54 | 4 | 鐘志賢、謝云 | |||
0052009 | 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)理論 | 3 | 54 | 3 | 鐘志賢 | |||
0052101 | 教師教育與教師專業(yè)發(fā)展專題研究 | 3 | 54 | 2 | 李斌 | 教師教育 | ||
0052102 | 教師學(xué)習(xí)與教學(xué)設(shè)計(jì)專題研究 | 3 | 54 | 3 | 楊南昌 | |||
0052103 | 教師教育政策研究 | 3 | 54 | 3 | 蔣喜峰 | |||
0052038 | 課程原理與課程開(kāi)發(fā) | 3 | 54 | 1 | 羅蓉 | 課程與教學(xué)基本理論 | ||
0052039 | 課堂教學(xué)原理與策略 | 3 | 54 | 1 | 胡虹麗 | |||
0052040 | 課程與教學(xué)評(píng)價(jià) | 3 | 54 | 2 | 姚志敏 | |||
非學(xué)位課程 | 專業(yè)選修課 | 0052012 | 語(yǔ)文教學(xué)的語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ) | 2 | 36 | 3 | 雷良啟、歐陽(yáng)芬 | 語(yǔ)文教育學(xué) |
0052049 | 寫(xiě)作思維研究 | 2 | 36 | 3 | 予鋒、曾潔 | |||
0052013 | 語(yǔ)文(課堂)教學(xué)藝術(shù) | 2 | 36 | 4 | 熊大冶、鄒花香 | |||
0052019 | 語(yǔ)言測(cè)試 | 2 | 36 | 4 | 唐雄英 | 英語(yǔ)教育學(xué) | ||
0052018 | 心理語(yǔ)言學(xué) | 2 | 36 | 4 | 劉春燕 | |||
0052050 | 外語(yǔ)教學(xué)科研方法 | 2 | 36 | 4 | 唐雄英 | |||
0052104 | 數(shù)學(xué)教育測(cè)量與評(píng)價(jià) | 2 | 36 | 3 | 陳惠勇 | 數(shù)學(xué)教育學(xué) | ||
0052105 | 數(shù)學(xué)課件設(shè)計(jì)與制作 | 2 | 36 | 4 | 鄢克雨 | |||
0052055 | 數(shù)學(xué)思想方法與解題研究 | 2 | 36 | 4 | 劉錫光 | |||
0052050 | 物理學(xué)專題研究 | 2 | 36 | 3 | 黃亦斌 | 物理教育學(xué) | ||
0052051 | 中學(xué)物理典型教學(xué)案例分析 | 2 | 36 | 3 | 周新雅、高火貴 | |||
0052058 | 物理課件設(shè)計(jì)與制作 | 2 | 36 | 4 | 周新雅 | |||
0052061 | 化學(xué)教育測(cè)量與測(cè)評(píng) | 2 | 36 | 2 | 李永紅 | 化學(xué)教育學(xué) | ||
0052054 | 高等無(wú)機(jī)化學(xué)選論 | 2 | 36 | 2 | 王玉玲 | |||
0052055 | 化學(xué)學(xué)科發(fā)展前沿 | 2 | 36 | 2 | 盛壽日張小亮王玉玲 | |||
0052056 | 思想政治教育史與黨建理論專題 | 2 | 36 | 4 | 郭凌 | 思想政治教育學(xué) | ||
0052057 | 思想政治教育管理專題研究 | 2 | 36 | 4 | 彭隆輝 | |||
0052058 | 中學(xué)思想政治課教改前沿研究 | 2 | 36 | 4 | 孫菊如 | |||
0052067 | 地理學(xué)進(jìn)展 | 2 | 36 | 1或2 | 鄭林 | 地理教育學(xué) | ||
0052106 | 地理教師專業(yè)發(fā)展 | 2 | 36 | 3 | 鐘業(yè)喜 | |||
0052107 | 中學(xué)地理教育改革前沿專題 | 2 | 36 | 3 | 業(yè)瀅、喻金水 | |||
0052075 | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) | 2 | 36 | 3 | 羅向東、顏日明 | 生物教育學(xué) | ||
0052077 | 科學(xué)方法與生物學(xué)史 | 2 | 36 | 3 | 龍中二、姚寶駿 | |||
0052074 | 中學(xué)生物典型教學(xué)案例分析 | 2 | 36 | 4 | 胡桂平、姚寶駿 | |||
0052078 | 地方鄉(xiāng)土教材在歷史教育學(xué)中的運(yùn)用 | 2 | 36 | 3 | 萬(wàn)振凡 | 歷史教育學(xué) | ||
0052080 | 中國(guó)歷史教學(xué)中的史學(xué)理論問(wèn)題J | 2 | 36 | 2 | 萬(wàn)振凡等 | |||
0052082 | 中學(xué)歷史教案分析和研究 | 2 | 36 | 3 | 萬(wàn)維其 | |||
0052010 | 信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究 | 2 | 36 | 3 | 謝云 | 信息化教育 | ||
0052045 | 學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) | 2 | 36 | 4 | 謝云 | |||
0052047 | 遠(yuǎn)程教育研究 | 2 | 36 | 4 | 邱婷 | |||
0052108 | 教師心理和教師職業(yè)專題研究 | 2 | 36 | 3 | 邱婷 | 教師教育 | ||
0052042 | 面向信息化的教師專業(yè)發(fā)展 | 2 | 36 | 4 | 謝云 | |||
0052085 | 國(guó)外教師專業(yè)發(fā)展理論和實(shí)踐 | 2 | 36 | 4 | 蔡連玉、曹東云 | |||
0052074 | 課程與教學(xué)理論流派 | 2 | 36 | 2 | 曹東云 | 課程與教學(xué)基礎(chǔ)理論 | ||
0052075 | 國(guó)外課程與教學(xué)改革專題 | 2 | 36 | 3 | 邱婷 | |||
0052076 | 基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究 | 2 | 36 | 3 | 謝云 | |||
實(shí)踐環(huán)節(jié) | 學(xué)術(shù)活動(dòng) | 參加學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)研討不少于5次,作學(xué)術(shù)報(bào)告不少于2次 | 1 | |||||
實(shí)踐活動(dòng) | 參加教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐或科研實(shí)踐 | 1 | ||||||
補(bǔ)修課程補(bǔ)修課程 | 文藝學(xué)理論 | 賴大仁 | ||||||
古代文學(xué) | 劉松來(lái) | |||||||
高級(jí)英語(yǔ) | 董閩花 | |||||||
寫(xiě)作與翻譯 | 喻鋒平 | |||||||
近世代數(shù) | 王頌生或跟本科班 | |||||||
復(fù)變函數(shù) | 徐章韜或跟本科班 | |||||||
物理學(xué)史 | 雷敏生 | |||||||
普通物理學(xué)專題研究 | 黃亦斌 | |||||||
無(wú)機(jī)化學(xué) | 王玉玲 | |||||||
有機(jī)化學(xué) | 盛壽日 | |||||||
中學(xué)思想政治學(xué)科教學(xué)論 | 孫菊如 | |||||||
政治學(xué)原理 | 胡宜 | |||||||
綜合自然地理 | 廖富強(qiáng) | |||||||
區(qū)域地理 | 蔣梅鑫 | |||||||
分子生物學(xué) | 付鳴佳、陳雪嵐 | |||||||
細(xì)胞生物學(xué) | 涂藝聲、蔡險(xiǎn)峰 | |||||||
世界歷史教學(xué)中的史學(xué)理論問(wèn)題 | 李江 | |||||||
中學(xué)歷史教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查研究 | 萬(wàn)維其 | |||||||
教育技術(shù)學(xué) | 謝云 | |||||||
教學(xué)設(shè)計(jì) | 鐘志賢、邱婷 | |||||||
教育原理 | 何齊宗 | |||||||
教育史 | 胡青 | |||||||
教育學(xué)(教師教育類公開(kāi)課) | ||||||||
心理學(xué)(教師教育類公開(kāi)課) |
六、課程介紹
核心優(yōu)勢(shì)一:入學(xué)就可以注冊(cè)學(xué)籍
學(xué)員經(jīng)過(guò)審核通過(guò)就可以直接注冊(cè)學(xué)籍,跟研修班不同,注冊(cè)學(xué)籍意味著是學(xué)校和國(guó)家承認(rèn)的,受國(guó)家政策的保護(hù);
核心優(yōu)勢(shì)二:先通過(guò)國(guó)家考試在入學(xué),考上了再上課修學(xué)分,拿證沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)
核心優(yōu)勢(shì)三:費(fèi)用低,國(guó)家統(tǒng)考前只有輔導(dǎo)的費(fèi)用,若考不上不產(chǎn)生學(xué)費(fèi)
聯(lián)系方式
電話:13121116837
主管單位:教育部 主辦單位:全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心 承辦單位:北京言字旁科技有限公司
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