護(hù)理學(xué)院前身是1951年成立的延邊助產(chǎn)學(xué)校，1988年開始護(hù)理大專教育，2001開始護(hù)理本科教育，2004年開始護(hù)理碩士教育，至今已有69年發(fā)展歷史。學(xué)院在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革方面具有鮮明的民族特色和社區(qū)護(hù)理特色。

　　學(xué)院現(xiàn)有在校生989人，其中碩士研究生192人，本科生481人，專科生316人；護(hù)理學(xué)專業(yè)是省級(jí)特色專業(yè)、品牌專業(yè)、一流本科專業(yè)，2014年通過(guò)教育部護(hù)理學(xué)專業(yè)認(rèn)證，在省內(nèi)處于領(lǐng)先地位、國(guó)內(nèi)有重要地位、國(guó)外有一定影響。學(xué)院建設(shè)有1個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)；1個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；1個(gè)省級(jí)高校示范性虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目；建設(shè)了包括1門國(guó)家精品資源共享課程，1門國(guó)家精品課程，1門省級(jí)精品課程，2門省級(jí)金課、1門校級(jí)金課、1門校級(jí)精品課，3門校級(jí)優(yōu)秀課程，3門校級(jí)新生研討課等在內(nèi)的三級(jí)優(yōu)質(zhì)課程體系。護(hù)理學(xué)專業(yè)依托的護(hù)理學(xué)學(xué)科是校級(jí)重點(diǎn)特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科，有1個(gè)護(hù)理學(xué)碩士一級(jí)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

　　學(xué)院現(xiàn)有教職工50人，其中專業(yè)教師39人。師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷層次高，具有漢、英、韓三語(yǔ)特色。專業(yè)教師中具有博士學(xué)位者14人（35.9%），碩士學(xué)位以上者20人（51.3%）；教授８人（20.5%），副教授10人（25.6%）；博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師26人，校外碩士生導(dǎo)師27人。學(xué)院擁有省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，吉林省教學(xué)名師1人。

　　近年來(lái)，學(xué)院先后承擔(dān)了國(guó)家社科基金項(xiàng)目類別中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目、國(guó)家社科基金項(xiàng)目、國(guó)家民委教研項(xiàng)目、衛(wèi)健委科研項(xiàng)目、吉林省高等教育學(xué)會(huì)研究課題、吉林省科技廳項(xiàng)目、吉林省教育廳課題等在內(nèi)的省級(jí)以上教研、科研課題近40余項(xiàng)；主編或參編國(guó)家規(guī)劃教材等各類教材及專著40余部；在公開刊物上發(fā)表論文近300篇，其中SCI期刊近10余篇，核心期刊80余篇。獲得省級(jí)及以上成果獎(jiǎng)10余項(xiàng)，其中包括國(guó)家民委教學(xué)成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、吉林省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，吉林省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，吉林省優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

　　學(xué)院深化對(duì)外交流與合作，提高教育國(guó)際化水平。先后與韓國(guó)延世大學(xué)、韓國(guó)釜山加圖立大學(xué)、美國(guó)約翰·霍普金斯大學(xué)、日本筑波大學(xué)、日本崗山縣立大學(xué)等國(guó)外知名大學(xué)建立了校際關(guān)系，積極引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，開展合作研究、共建學(xué)科專業(yè)、促進(jìn)教師學(xué)生交流。學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可在醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)就業(yè)，亦可通過(guò)考研繼續(xù)提高學(xué)歷層次。護(hù)理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年提高，畢業(yè)生年底一次就業(yè)率平均為96%左右。畢業(yè)生工作在護(hù)理一線，成為業(yè)務(wù)骨干，受到用人單位的高度評(píng)價(jià)。在麥可思公司第三方評(píng)估中，畢業(yè)生教學(xué)滿意度為100%；畢業(yè)一年后就業(yè)與專業(yè)相關(guān)度達(dá)95%