自建校以來，中國人民大學始終注重發(fā)揮人文社會科學認識世界、傳承文明、創(chuàng)新理論、咨政育人、服務社會的作用，在不斷發(fā)展學術(shù)、繁榮學術(shù)的同時，開設在職研究生課程培訓班，培養(yǎng)在職新型人才，為社會發(fā)展做貢獻。那么，2022年中國人民大學在職研究生值得報考嗎?

　　據(jù)悉，中國人民大學在職研究生課程注重專業(yè)能力的培養(yǎng)，有利于學員開闊眼界，積累人脈，畢業(yè)頒發(fā)含金量高的證書，值得學員們報考。

　　課程優(yōu)質(zhì)

　　中國人民大學知名度很高，其在職研究生課程為學員們提供了良好的學習機會，安排經(jīng)驗豐富的教師授課，開設的專業(yè)也當今熱門專業(yè)。例如心理學是二十一世紀重點發(fā)展的學科，應用心理專業(yè)碩士的目標是培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握良好心理學基礎(chǔ)知識，具有將心理學理論應用于解決實際問題的能力，適應政府及企事業(yè)相關(guān)崗位需求的高層次、應用型心理學專門人才。在培養(yǎng)過程中將以心理學專業(yè)理論授課、行業(yè)導師專題講座和工作坊交流、培養(yǎng)方向相關(guān)的實踐基地實習和督導，輔之專題講座和綜合案例分析報告，主要重視夯實課程學習，采取必修課和選修課相結(jié)合的方式，累計課程學習不少于1年。以教師講授、專家專題講座、案例教學、課堂報告與討論、課外小型實證研究與報告撰寫、自學等方式開展。聘請中外著名學者和有豐富實踐經(jīng)驗的專家，為學生講課或開設講座。注重配備聯(lián)合導師，為每位學生配備兩位導師，一位為具有碩士生導師資格的在校教師，另一位為企事業(yè)單位的高級管理人員或具有高級專業(yè)技術(shù)職務的行業(yè)導師擔任。加強實習實踐，將與國內(nèi)一流機構(gòu)和優(yōu)秀企業(yè)聯(lián)合建設高質(zhì)量的實踐教學體系，提升學生運用心理學知識和技能解決實際問題的能力，讓學生更多地參與，包括參觀交流、現(xiàn)場教學、實踐工作坊等。聘請企業(yè)、公共管理部門的高級管理人員和專家參與教學及培養(yǎng)工作。

　　農(nóng)業(yè)管理領(lǐng)域主要針對我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求，培養(yǎng)能夠在各級農(nóng)業(yè)管理機構(gòu)、農(nóng)林牧漁產(chǎn)業(yè)、農(nóng)場、園區(qū)、農(nóng)民合作組織、涉農(nóng)企業(yè)及其行業(yè)組織、農(nóng)業(yè)科教與培訓單位、農(nóng)技管理與推廣服務部門從事農(nóng)業(yè)組織管理、生產(chǎn)經(jīng)營、技術(shù)推廣、教育培訓、工程與供應鏈管理等工作的應用型、復合型高層次人才。農(nóng)村發(fā)展領(lǐng)域是培養(yǎng)能夠熟練掌握與農(nóng)村發(fā)展相關(guān)的學科的理論、知識和方法，對農(nóng)村發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題進行分析和應對的實踐型、應用型、專業(yè)型的職業(yè)人才。它是面向各級政府行政機關(guān)、事業(yè)單位、社會組織、科研單位、科技組織等農(nóng)村發(fā)展相關(guān)部門培養(yǎng)具有農(nóng)村發(fā)展知識和技能的人才。

　　證書含金量高

　　中國人民大學在職研究生在課程結(jié)業(yè)時，為學員頒發(fā)學歷和學位證書或課程結(jié)業(yè)證書。這些證書被社會認可，含金量很高。

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