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江西師范大學教育學院具有悠久的辦學歷史，其前身為國立中正大學教育系，創辦于1940年。著名教育家陳鶴琴、羅廷光和邱椿等曾在此任教。全國院系調整后，撤系設教育學教研室。1980年恢復教育系并于1981年招生。1996年【詳情】
政法學院緣起于1940年國立中正大學文法學院，著名社會學家雷潔瓊教授、著名刑法學家蔡樞衡教授是辦學先驅。國家院系大調整后，1959年學校增設了政治教育系，1962年根據國家政策調整停辦，1978年學校恢復了政治教育系【詳情】
江西師范大學美術學院創建于1951年，是江西美術教育的搖籃。1951年，南昌大學師范部設立藝術科美術專業，2001年成立江西師范大學美術學院。經過60多年的辦學發展，學院本科已發展為美術學（包括美術教育、雕塑方向）、【詳情】
江西師范大學教育研究院是一個辦學歷史悠久，特色鮮明的教學科研機構。 1982年3月，江西師范學院成立高教研究組，1983年6月，在校領導的重視下，通過整合各方面的力量，在高教研究組的基礎上，獨立組建了高教研究室（正【詳情】
江西師范大學音樂學院是國內最早建立的高等音樂專業院系之一，是目前江西省辦學規模最大、辦學層次最全、師資力量最雄厚、教學條件最優越的音樂學院，是培養音樂師資和音樂表演人才的重要基地，是江西省音樂教育研究的中心。 學院【詳情】
一、歷史沿革 心理學院于2007年4月開始籌建，并于2008年9月正式成立。學院現有基礎心理學博士點，心理學博士后科研流動站，心理學一級學科碩士點，是學校最早具有本科生、碩士生、博士生和博士后四級辦學力量的教學科【詳情】
江西師范大學文學院肇始于國立中正大學文學系。建國后，歷經南昌大學中文系、江西師范學院中文系、江西師范大學中文系數十年的發展，于1994年正式確立學院建制。胡先骕、王易、姚名達、肖滌非、胡守仁、余心樂等一批著名學者曾先【詳情】
江西師范大學新聞與傳播學院創始于1985年，初名教育傳播系,是應江西省委、省政府要求，由國際著名傳播學者、香港中文大學余也魯教授提議并支持所創建，下設電化教育學專業（現名為：教育技術學），主要面向各級教育機構，培養具【詳情】
【歷史沿革】 江西師范大學地理與環境學院前身為1958年的江西師范學院地理系，1962－1978年期間停辦。1979年地理系恢復招生，1993年增設房地產經營與管理專業，1994年更名為環境資源科學系，1996年增【詳情】
江西師范大學體育學院始創于1936年的國立江西體育師范專科學校，歷經國立南昌大學體育專修科、江西體育學院、江西師范學院體育系和江西師范大學體育系等歷史沿革，是國內辦學歷史較早、辦學規模較大、辦學條件較好的體育學院（系【詳情】
心理學專業主要學習心理學方面的基本理論和基本知識，接受心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具有良好的科學素養和進行心理學實驗和心理測量的基本能力。心理學分為四個二級學科：基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學、臨床【詳情】
法學(英文：law，science of law，又稱法律學或法律科學)是研究法、法的現象以及與法相關問題的專門學問，是關于法律問題的知識和理論體系。 法學在職研究生招生方式主要有同等學力申碩、專業碩士全國統考、中【詳情】
教育學專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。 教育學在職研究生報考形式有多【詳情】
藝術設計專業學生主要學習藝術設計學方面的基本原理和基本知識，使學生通過藝術設計理論思維能力、造型藝術基礎及設計原理與方法的基本訓練，具備了解藝術設計的歷史、現狀和進行理論研究的基本素質，從事藝術設計教學、設計策劃、設【詳情】
學前教育專業是研究教育規律的科學，是教育科學的一個分支，要求學生學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力，培養能在托幼機構從事保教和研究工作的教師【詳情】
美術學專業為美術史論、美術教育領域培養教學和科研，美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業后能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。 培養要求：美術學專業教學以馬克思主義【詳情】
憲法學與行政法學是法學領域內的一個重要學科，在我國屬于法學學科中的二級學科，只在研究生(碩士和博士)層次中開設單獨的學科專業。主要研究憲法和行政法的基本理論、基本制度及其實踐，是法學重要組成部分，屬公法范疇。 憲法【詳情】
音樂與舞蹈學是一門融合音樂與舞蹈的學科。旨在培養藝術氣息的人才。是表演和藝術行業不可或缺的一門學科。 音樂與舞蹈學旨在培養具有較高學術研究能力和具有創新性、開拓性、時代性創作能力的高素質復合型人才。 本學科在強調【詳情】
中國語言文學包括語言和文學兩個大的專業。按照教育部對學科門類的劃分，它主要包括語言學及應用語言學、漢語言文字學、對外漢語、文藝學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現當代文學、中國少數民族語言文學、比較文學與世界文學【詳情】
新聞傳播學是研究新聞活動、傳播活動及其他各種傳播現象的學科。中國傳媒大學通常被視為中國傳播學研究的起點。現在“新聞傳播學”在中國列為一級學科，下設新聞學、傳播學、廣播電視學、廣告學、編輯出版學五個二級學科。 新聞傳【詳情】
體育學是研究體育科學體系及其發展方向的一門學科。其內容主要是研究體育科學體系的結構、層次及其演變；應設置的學科；各學科之間以及與相關學科之間的相互滲透與綜合發展的關系。 世界上較早的體育科學體系是隨著教育的發展而建【詳情】
“馬克思主義理論”是一門從整體上研究馬克思主義基本原理和科學體系的學科。它研究馬克思主義基本原理及其形成和發展的歷史，研究它在世界上的傳播與發展，特別是研究馬克思主義中國化的理論與實踐，同時把馬克思主義研究成果運用于【詳情】
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